书籍，筑梦的阶梯
——读《恰同学少年》侧记
陈真 音乐学院
想要站在山顶，领略无限风景，需要不断攀登；想要独善其身，躲进小楼成一统，需要内心安宁；想遇见更好的自己，需要潜心阅读书籍，因为它是筑梦的牢固阶梯。
当第三遍读完《恰同学少年》，我掩卷沉思，书中动人心魂的故事情节，隽永的文字，咀嚼数遍依旧唇齿留香，指点江山的人物形象跃然纸上。
“一个国家，一个民族，不把教育二字放在首位，何谈国家之发展，何谈民族之未来？开民智，行教育，提高全体国民的素质，这，才是民族生存之根本，中华强盛之源泉啊！”（孔昭绶语）
《恰同学少年》以毛泽东等青年在湖南第一师范求学生涯为主线，展现他们为追求人生理想而奋发向上，敢为天下先的抱负与情怀。为了理想，他们不畏封建家庭思想束缚，敢作敢为。为了故乡，他们主动向溃军三千余人出击，斗智斗勇。校长孔昭绶在校志上奋笔疾书写下：全校师生皆曰：“毛泽东通身是胆。”
读史使人明志，读书使人进步。在《恰同学少年》中，无论是主人公毛泽东等一批优秀青年代表，还是他们的老师和家人，很多都在坚持用读书的方式来修身。
蔡和森的母亲葛健豪爱读书，个性强，浑身充满着新思想，崇尚男女平等，相信女人也能成为社会的栋梁。因不满丈夫抽鸦片、纳小妾，更不愿把女儿蔡畅嫁给一个财主家抽鸦片的少爷，葛健豪与丈夫闹翻离婚，带着儿女净身出户，迁居岳麓山下，以糊火柴盒为家庭经济的主要来源。蔡和森在第一师范读书，闲暇时上街擦鞋，尽管生活如此拮据，一家人始终没有放弃读书。在糊火柴盒的间隙，葛健豪还不忘让女儿蔡畅背诵诗歌，虽然她年纪轻轻，但在家庭氛围的熏陶下，早已领略到读书所带来的精神愉悦感。当蔡和森的同学来访，在破木桌上居然看到一本雪莱的诗集，让他们对葛健豪的敬佩油然而生。
在勉强能满足一日三餐的情况下，葛健豪和子女还可以坚持读书，不得不让我脑海中浮现出“一箪食，一瓢饮，回也不改其乐”的淡泊恬静境界。这种心境，不是与生俱来，正是通过阅读来滋养人的内在灵魂，才可以达到的人生境界。在今天盛行“读书无用论”的时代，葛健豪的一句话或许可以为我们敲响警钟：“不怕穷了家业，只怕蠢了儿女”。
毛泽东在第一师范求学期间，为了让同窗之间切磋学问、交流思想，他牵头组织成立了读书会，以期提供一个“指点江山，激扬文字”的平台。润之先生说，当我们看完一本书，肯定有许多心得体会，或者不少疑问，假如想要发表或辨明，有这样一个小小的读书会，就有一处“诉说之地”了。
“纸上得来终觉浅，须知此话要躬行。”除去读书之外，在《恰同学少年》中，毛泽东和蔡和森、萧子升等人还身体力行，去观察和体验社会生活。蔡和森在火车站为行人擦鞋，以贴补家用；毛泽东、萧子升二人利用暑假“穷游”，进行一次徒步社会调查，走访湖南五县，用时一个多月。在走访的过程中，毛泽东和萧子升深入基层，体察民情，获取大量第一手资料。
网上有段引用频率很高的文字，“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上”，其实也是在告诉我们，切记读死书，掉书袋。而是要将所读圣贤之书与实际生活相联系，将理论运用于实践之中，才是读书的妙用所在。
读过一篇文章，标题叫作《读书人是幸福人》，因为读书人除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更浩瀚、也更丰富的世界。每当夜深人静时，我喜欢阅读和写作。因为在我看来，此时的世界万物静寂，只剩下自己在进行思索，与心灵进行着亲密无间的交流。这种喜悦，非阅读者不能体悟。
青年是国家的未来，每一个青年的人生理想都将汇聚成为中国梦的磅礴力量。青春路上，你我携手同行，用书籍当做筑梦的阶梯，留下一串坚实的脚印。
